21 02 2002 Dagblad De Limburger
Onderwijsakte Limburgs voor basisscholen
VENLO - .Een speciale kadercursus Limburgs voor mensen die zich geroepen voelen om in het basisonderwijs les te gaan geven in de Limburgse taal. Een opleiding die moet resulteren in een 'onderwijsakte' - zij het geen officiële - die aangeeft dat de cursisten de kennis en de kunde in huis hebben om kinderen bij te spijkeren in de beginselen van het Limburgs.
Die 'onderwijsakte' is een van de
meest aansprekende projecten uit het meerjarenplan 2001-2004 van de Raod veur 't
Limburgs en de Limburgse streektaalfunctionaris Pierre Bakkes. Een lijvig stuk,
waarin de Raod veur 't Limburgs onder meer uiteenzet wat er de komende jaren
concreet op stapel staat ter onderbouwing van haar doelstellingen: het tegengaan
van de vervlakking in de variatie van het Limburgs, en het bevorderen van het
gebruik van het Limburgs - als spreektaal maar ook als schrijftaal - in de
hedendaagse samenleving.
Het onderwijs, het opzetten van cursussen voor
alle mogelijke leeftijds- en doelgroepen, van jong tot oud, speelt in dat
meerjarenprogramma een voorname rol. Ook al wijst de Raod veur 't Limburgs er
nadrukkelijk op dat scholen weliswaar de geijkte instituten zijn voor
taalonderwijs - in welke taal ook - maar dat voor het voortbestaan van een taal
uiteindelijk méér nodig is dan wat lessen op
school.
Behalve aan de opzet van de kadercursus Limburgs voor
aspirant-leerkrachten wordt ook druk gewerkt aan het ontwikkelen van
lesmateriaal, zowel voor de scholen zelf als voor de lerarenopleidingen. De
lesmethode Limburgs is ós leef zal bestaan uit twee reeksen schoolboeken,
een voor basisscholen en een voor voortgezet onderwijs, waarin de teksten per
dialectregio wisselen. Leerlingen in Kerkrade krijgen Kerkraadse teksten
voorgeschoteld, voor de scholen in de regio Venlo worden voorbeeldteksten in het
daar gesproken dialect opgenomen. Taalonderwijs 'op maat', dus.
De Raod
veur 't Limburgs wil daarmee zelfs nog een trede lager beginnen: bij de
peuterspeelzalen. Er komt een speciale campagne om het dagelijks gebruik van het
Limburgs door peuters aan te moedigen. Daarbij wordt bijvoorbeeld gedacht aan
Limburgse voorleesboeken, een repertoire van Limburgse kinderliedjes en het
ontwikkelen van een 'doe-programma' à la Sesamstraat.
Ook voor het
voortgezet onderwijs (twaalf- tot achttienjarigen) wil de Raod veur 't Limburgs
een serie theaterproducties opzetten.
Voornaamste doel, volgens de Raod
veur 't Limburgs: jongeren moeten plezier in de Limburgs taal - in al zijn
variatie - hebben en houden. En ze moeten ervan doordrongen raken dat het
Limburgs in het dagelijks leven gelijkwaardig is aan welke taal dan ook.